自闭症 可能是由生理因素形成如神经机能发展生化机能发展遗传因素或脑部受损所致症状： 　　1、社会交流障碍。 　　一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 　　2、语言交流障碍。 　　语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。 　　3、重复刻板行为。 　　4、智力异常。 　　70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较...

       1、表现出对周围的事物没有兴趣，不与人交往宁愿一个人玩； 　　2、缺乏正常的情感反应，封闭在自我的世界里； 　　3、刻板行为，表现为某些反复性动作或强迫行为。 　　而且，孤独症儿童发病较早，绝大多数还伴有不同程度的智力问题，从而引发一定的语言障碍或运动障碍。鉴于这些情况，针对孤独症的康复训练应该以教育和行为矫正为主，康复训练的内容是多方面的，最重要的是训练他...

  以前我从来不知道什么叫孤独症，我的一儿一女都很聪明，女儿说话比同龄人早得多。报刊上看到过“自闭症”一词，也没深入研究过，以为只是性格问题。当外孙迟迟不说话时，我们一直在期望中等待，从1岁等到2岁，从2岁等到3岁，尽管有人安慰我们还有5岁才说话的，但我们已经开始有些不安甚至是慌张了。有一天，在《云南科技报》上看到一篇题为《自闭症的18种表现》的文章里，惊讶地看到我的外孙占了7种，恰好是...

  超过半数以上的患儿的孤僻、不合群的情况会改善，取而代之的是社会兴趣活跃但古怪、令人烦闷。     到 青春期 ，会有以下的变化： 1. 癫痫的高发多在 11 到 14 岁； 2. 早期多动可能消失，而表现为无精打采、缺乏活力； 3. 大约 10% 的患儿在青春期的某个阶段会丧失语言技能，甚至会出现智力退化，这种退化虽然不会继续恶化，但丧失的技能通常不能重新获得； 4. 激...

评估孩子孤独症疑似的小测验 孩子最近一个月内的表现 ...

自闭症的类型 　　1．无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症 　　2．立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。 　　3．延宕仿：在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。 　　4．说话不带感情：只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、...

一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。 　　心理学研究发现，孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第一部分中讲到的那样，...

如何才能提高孤独症孩子的主动表达能力？这个问题困扰着很多孤独症家长。有的家长说：“我的孩子没有语言能力，所以他不会主动表达。”有的家长说：“我的孩子想要东西时，就只会拉我的手或拽我的衣服，他不会说出要求。”有的家长说：“我的孩子有语言能力，但你不问他，他就是不主动说任何要求。”…… 什么是主动表达？有需求出现时，在别人不提示的情况下，把需求向别人表示出来...

纵观自凯纳（Kanner ，1943）以来，各位研究者对自闭症儿童特点的描述，“言语损伤”、“缺乏社会化兴趣”或是“不能与他人发展人际关系”， 以及近几年以来在心理理论领域的研究成果都从不同侧面反映了自闭症在社会性行为与人际交往方面存在的内在认知缺陷，不能发展起再认与理解他人表情、情绪的能力，导致了严重的沟通障碍，并成为自闭症儿童最基本的障碍。 　　由于自闭症幼儿沟通障碍的种种...

孤独症儿童有着非常明显的人际交往障碍，从症状上看主要表现在以下几方面： 　　1、不能建立正常的社交与人际关系，他们通常都不合群，喜欢关闭在自己的世界里，如非有求于人，他们是不会理睬别人的。 　　2、对别人的存在漠不关心，不肯与人有目光对视交流，并且不愿与人有身体上的接触。此外，他们往往酷爱某一物体，以代替对人的感情。 　　3、孤独症儿童缺少体验新鲜事物的好奇心和兴趣，以及与别人交往的意识和愿望...